О внесении изменений в постановление
Администрации Рубцовского района от
20.10.2008 № 526 «Об утверждении Методики
формирования системы оплаты труда
работников муниципальных общеобразовательных
учреждений, реализующих программы дошкольного,
начального общего, основного общего, среднего (полного)
общего, а также дополнительного образования»
В соответствии с приказом управления Алтайского края по образованию и делам молодежи от 10.08.2011 № 2872 «О внесении изменений в Модельную методику формирования системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования, в целях совершенствования методики формирования системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования»
ПОСТАНОВЛЯЮ:
1. Внести следующие изменения в методику формирования системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Рубцовского района от 20.10.2008 № 526:
п. 7.1 раздела 7 изложить в следующей редакции:
«Оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, рассчитывается по формуле:
Оу = (Стп х У х Чаз х Г х А х В х Псз х К х (1 + Σ Кс) + Днз), где:
Оу – оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
Стп – стоимость 1 ученико – часа, классо-часа (руб./ученико – час, классо - час);
У – количество обучающихся по предмету в каждом классе;
Чаз – количество часов по предмету по учебному плану в месяц в каждом классе;
Г – повышающий коэффициент при делении класса на группы для изучения отдельных предметов, предусмотренных Типовым положением об общеобразовательном учреждении;
А – повышающий коэффициент с учетом квалификационной категории педагога;
В – повышающий коэффициент с учетом результатов аттестации на подтверждение соответствия педагогических работников занимаемым должностям на основе оценки их профессиональной деятельности;
Псз – повышающий коэффициент с учетом ученой степени по профилю образовательного учреждения или педагогической деятельности, почетного звания или отраслевой награды;
К – повышающий коэффициент с учетом сложности и приоритетности предмета в зависимости от специфики образовательной программы данного учреждения;
Кс – коэффициенты специфики работы;
Днз – доплата за неаудиторную занятость.
Если педагог ведет несколько предметов в разных классах, то его оклад рассчитывается как сумма оплат труда по каждому предмету и классу».
пункт 7.4 раздела 7 дополнить:
«1,2 – для педагогических работников, получивших первую категорию в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 № 209;
1,3 – для педагогических работников, получивших высшую категорию в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 № 209;
до 1,05 – для педагогических работников, получивших подтверждение соответствия занимаемой должности в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 № 209, в зависимости от результатов аттестации».
раздел 7 дополнить пунктом следующего содержания:
«7.14. В случае повышения действующим законодательством заработной платы оклад педагогического работника увеличивается в установленном размере и в пределах средств, предусмотренных в бюджете на текущий год»;
пункт 8.1 раздела 8 изложить в следующей редакции:
«Для педагогических работников устанавливаются следующие выплаты стимулирующего характера в пределах выделенного стимулирующего фонда:
выплаты за непрерывный стаж работы;
ежемесячная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг;
премиальные выплаты по итогам работы;
выплаты за интенсивность и высокие результаты работы.
Выплаты педагогическим работникам за непрерывный стаж работы в учреждениях образования на педагогических должностях устанавливаются к оплате за аудиторную занятость в следующих размерах:
от 5 лет до 10 лет – 5 процентов;
от 10 лет до 15 лет – 10 процентов;
свыше 15 лет – 15 процентов.
Размер ежемесячной премии за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг педагогическим работникам устанавливается в зависимости от показателей оценки результативности профессиональной деятельности педагогических работников, которые определяются в соответствии с Положением об оценке результативности профессиональной деятельности работников, утвержденным приказом директора учреждения и согласованным с профсоюзной организацией.
Премиальные выплаты по итогам работы (квартал, полугодие, год) выплачиваются за счет экономии средств фонда оплаты труда. Рекомендуется устанавливать показатели премирования.
Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы устанавливаются учреждением самостоятельно.
Для руководителей устанавливаются следующие выплаты стимулирующего характера:
ежемесячная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг;
премиальные выплаты по итогам работы.
Выплаты стимулирующего характера осуществляются за счет централизованного фонда стимулирования руководителей. Размеры, условия и порядок выплат определяется постановлением администрации района.
Для заместителей руководителя, главного бухгалтера устанавливаются следующие выплаты стимулирующего характера:
ежемесячная премия за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг;
премиальные выплаты по итогам работы.
Размер ежемесячной премии за высокую результативность профессиональной деятельности и качественное предоставление образовательных услуг педагогическим работникам устанавливается в зависимости от показателей оценки результативности профессиональной деятельности педагогических работников, которые определяются в соответствии с Положением об оценке результативности профессиональной деятельности работников, утвержденным приказом директора учреждения и согласованным с профсоюзной организацией.
Премиальные выплаты по итогам работы (квартал, полугодие, год) выплачиваются за счет экономии средств фонда оплаты труда. Рекомендуется устанавливать показатели премирования.
Для специалистов, рабочих и учебно-вспомогательного персонала устанавливаются следующие выплаты стимулирующего характера:
ежемесячная премия;
выплаты за интенсивность и высокие результаты труда;
премиальные выплаты по итогам работы;
иные поощрительные выплаты»;
пункт 8.2 раздела 8 изложить в следующей редакции:
«Распределение стимулирующих выплат производится по согласованию с органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления образовательным учреждением, на основании представления руководителя образовательного учреждения, с учетом мнения выборного органа профсоюзной организации. Выплаты стимулирующего характера осуществляются в пределах средств, выделенных на стимулирующую часть фонда оплаты труда»;
раздел 8 дополнить пунктом следующего содержания:
«8.4. Увеличение стимулирующих выплат работникам, связанное с повышением заработной платы осуществлять в пределах средств, предусмотренных в бюджете на текущий год»;
пункт 9.2 раздела 9 изложить в следующей редакции:
«Должностной оклад руководителя образовательного учреждения рассчитывается исходя из средней заработной платы педагогических работников данного учреждения, осуществляющих учебный процесс, и в соответствии с группой по оплате труда руководителей образовательных учреждений по следующей формуле:
Др = ЗПпср х Кр х А х В х Псз, где:
Др – должностной оклад руководителя образовательного учреждения;
ЗПпср – средняя заработная плата педагогических работников данного учреждения, осуществляющих учебный процесс;
Кр – коэффициент по группам оплаты труда руководителей образовательных учреждений, установленный органом местного самоуправления;
А – повышающий коэффициент с учетом квалификационной категории руководителя;
В – повышающий коэффициент с учетом результатов аттестации на подтверждение соответствия занимаемой должности в размере до 1,15;
Псз – повышающий коэффициент с учетом ученой степени по профилю образовательного учреждения, почетного звания или отраслевой награды.»;
пункт 9.5 раздела 9 изложить в следующей редакции:
9.5. Должностные оклады заместителей руководителей образовательных учреждений, главных бухгалтеров устанавливаются на 10-30 процентов ниже должностных окладов руководителей учреждений (без учета выплат руководителю образовательного учреждения за наличие квалификационной категории, ученой степени по профилю образовательного учреждения, почетного звания или отраслевой награды).
Рассчитанные таким образом размеры должностных окладов увеличиваются на повышающие коэффициенты с учетом квалификационной категории, результатов аттестации на подтверждение соответствия занимаемой должности (в размере до 1,15), ученой степени по профилю образовательного учреждения, почетного звания или отраслевой награды, которые имеют заместители руководителей образовательных учреждений.
Размер должностного оклада главного бухгалтера увеличивается на повышающий коэффициент с учетом почетного звания или отраслевой награды.
В случае повышения действующим законодательством заработной платы оклад руководителя общеобразовательного учреждения увеличивается в установленном размере и в пределах средств, предусмотренных в бюджете на текущий год.»;
после пункта 9.7 дополнить пунктом следующего содержания:
«9.8. Увеличение стимулирующих выплат, связанное с повышением заработной платы осуществляется в порядке, предусмотренном пунктом 8.4.».
2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Главы Администрации района, председателя комитета по образованию Р.В. Субботина.
Глава района П.И. Афанасьев
