В Рубцовском районе для педагогов ДОУ открыла свои двери «Школа педагогического мастерства» Веселоярского детского сада. Востребованность данной формы повышения квалификации сотрудников ДОУ обоснована тем, что в современных условиях перехода к федеральным государственным требованиям меняется статус педагога, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально-педагогической компетенции. Сегодня востребован педагог творческий, умеющий мобилизовать свой личностный потенциал в современной системе воспитания и развития дошкольника. В связи с повышением требований к качеству дошкольного образования меняется и методическая работа с кадрами.
На сегодняшний день в дошкольных учреждениях Рубцовского района наработан материал по формам методической работы, но проблема в том, что они стабильны и не изменяются, повторяются из года в год. Система повышения педагогического мастерства заключается не только в том, чтобы научить педагога, но и в том, чтобы предоставить ему возможность учить других, а, следовательно, и повышать свою квалификацию. Цель проведения «Школы педагогического мастерства» - внедрение и использование новых эффективных технологий, таких как интегрированный метод обучения дошкольников, проектно-исследовательская деятельность в детском саду, проблемное обучение и моделирование. Всего в работе «Школы приняли участие 32 педагога из всех дошкольных учреждений и групп кратковременного пребывания дошкольников школ района.
В ходе проведения «Школы» педагогами МБДОУ «Веселоярский детский сад «Сказка» были представлены открытые просмотры организованной образовательной деятельности, дополнительное образование дошкольников, обобщение успешного педагогического опыта работы, проектный метод обучения.
Участники мероприятия отмечают высокий уровень представленных мастер-классов, актуальность и доступность материала, разнообразие педагогических приемов и технологий. Так, инструктор по физвоспитанию, Ордина Наталья Владимировна представила опыт работы по физическому развитию детей с применением детской аэробики, двигательных сказок, оздоровительных гимнастик. Воспитатель Мартыненко Марина Дмитриевна смогла услышать в свободной деятельности детей интересные замечания и вопросы, которые впоследствии «выросли» в совместный детско-родительский проект «Добрые ладошки». А юные экологи вместе со своим воспитателем Ходоренко Ольгой Анатольевной поспешили на помощь зимующим птицам и изготовили кормушки. Музыкальный руководитель Полянская Любовь Николаевна на занятии «Приключения кота Мурзика» акцентировала внимание на использованиездоровьесберегающих технологий во всех видах музыкальной деятельности, а воспитатель Фролова Лариса Юрьевна продемонстрировала, как развивать творческие способности детей младшей группы при создании изображений различных предметов из геометрических фигур.
 Методист информационно-методического кабинета Администрации Рубцовского района по образованию Зыкова Марина Викторовна отмечает, что педагогические коллективы детских садов Рубцовского района применяют новые методы и формы организации работы, ориентированные на поддержку инициативы ребёнка. Опыт работы МБДОУ «Веселоярский детский сад «Сказка» показывает, что одно из условий реализации поставленной цели - взаимодействие всех участников образовательного процесса. Понимая, что подрастающее поколение формируется не только под влиянием педагогической деятельности, но и под воздействием окружающей жизни, главным становится объединение усилий педагогов, специалистов, родителей (законных представителей) наших воспитанников.
Зыкова Марина Викторовна
методист ИМК комитета
Администрации Рубцовского района по образованию
|
|||
